请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

    “71、《寓驿舍》·陆游”

    又是他自己！

    陆游读着题目，“本诗不含情字，却感情强烈。诗人是如何做到的？请简要分析。”

    ......

    他有感而发。

    什么叫他如何做到的。

    苏轼读着未来自己作的《木兰花令·次欧公西湖韵》，“尾联‘与余同是识翁人，惟有西湖波底月！’，看似平淡淡泊，实则意蕴丰富，请简要分析。”

    未来的自己好悲！

    宋之问和陈子昂分别看着对方的《咏省壁画鹤》、《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔着作》。

    “陈子昂诗用‘古壁’一词强调墙壁的古旧，以衬托画鹤色彩鲜艳。”

    “两首诗分别展现出了什么样的思想境界？请简要分析。”

    一定要分析吗？

    林逋读着自己的《湖上晚归》，“王国维说‘以我观物，故物皆着我之色彩。’这一观点在本诗中如何得到印证的？请简要分析。”

    简要分析。

    字数要控制在五十字之内。

    成绩出来。

    他沉默地翻阅着答案。

    满满一张A4纸。

    沉默许久。

    开始看解题答案，“‘卧枕’表达了林逋的愉悦闲适，姿态随意，‘清’代表环境的清幽纯净......”

    如此直白，毫无含蓄，怪不得赵娘子不会作诗。

    但他对自己的分析才得了2分。

    满分5分。

    看着自己的总分，75分。

    连及格都没有。

    满分可是150。

    陆游沉默地看着卷子上硕大的红色字体，92分。

    是该庆幸自己及格吗？

    本次上榜名单中，那些风华绝代的诗人们十不存一。

    苏轼捂脸。

    最关键的，他写的内容跟答案不能说一模一样，只能说毫不相干。

    想想都有些发笑。

    他要对自己的诗着写，自己解释自己的诗。

    请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

    不然，真不知道后世人会怎么解读。

    怎么解读？

    李白默默把试卷压在桌角。

    真没天理。

    自己理解自己的诗，居然才得一分！

    发放完本次奖励。

    赵一清宣布，正式来到一月一次后世游玩环节。

    与往常不同，不是在历史中赫赫有名的人。

    赵一清邀请的是隐没在历史中的那些女性。

    “阑干曲护闲庭小，犹恐春寒悄。

    隔墙影绕一枝红，却是杏花消瘦、旧东风。

    海棠睡去梨花褪，欲语浑难问。

    只知婀娜共争妍，不道有人为伊、惜流年。

    叶小鸾。

    明末才女，字琼章，吴江人，文学家叶绍袁与沈宜修幼女。

    母亲沈宜修，字宛君，均工诗词，有“明代李清照”之誉。

    幼时聪慧，三岁能诵《万首唐人绝句》。

    四岁能诵《离骚》。

    十岁，母亲出联“桂寒清露湿”，叶小鸾对出“枫冷乱红凋”。

    十二岁作《春日晓妆》已显夙慧。

    后随父居金陵习诗文。

    十四通棋艺。

    十六精琴道，兼习书画，摹古帖自成风骨，绘山水花蝶别具韵致。

    有集名《返生香》，收诗103首、偈1首、词90首、曲1首、拟连珠9首、序1篇、偈2篇。

    后人对其文学评价较高。

    如王昶誉其为“明代闺阁第一人”。”

    手指在屏幕上慢滑，赵一清细细品味其所作的诗词。

    “连我这个外行读起来都觉得朗朗上口，叶妹妹，如果方便，期待你来后世玩。”

    叶小鸾的眼睛瞪得大大的。

    她激动地拉起母亲的手，“娘亲。”

    “是你是你，就是你。”

    姐姐叶纨纨也在笑，“小妹，姐姐就在家里看你去后世玩耍喽！”