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    “很好……洛夫古德先生！”塞蒂玛维克多说道，“不过我还没有提问，你就抢答了，所以……我只能给你加一分作为鼓励。”

    维泽特起身行礼，“我会注意的，维克多教授！”

    “让我们继续！”塞蒂玛维克多指著犹如大树的立体图形，“卡巴拉生命之树！这就是算术占卜的魅力！”

    “它们不是单纯地排列数字，而是蕴含了魔法的脉络！它能够带领我们扎根於这个世界……是我们理解世界的一种方式！”

    “我可以教会你们如何通过数字找到真理，如何用公式解开谜团，甚至如何用算术占卜读懂人心……”

    “不过我希望，你们要放下对数字的恐惧，学会用逻辑去思考，用心去理解。如果你们能做到这一点……”

    她缓缓扫视眾人，露出一抹微笑，“那么你们將发现，算术占卜不仅仅是一门学科，更是一把开启智慧之门的钥匙！”

    麦可科纳微微侧头，压低声音对维泽特说道：“感觉这位塞蒂玛维克多教授……还挺隨和的，至少一开头先给你加分了。”

    不仅是麦可这么想，刚才那番加分的举措，的確缓解了原本有些压抑、紧张的气氛。

    看到塞蒂玛维克多的微笑，不少人下意识地点了点头，氛围要比刚才轻鬆一些。

    “这就是来自数字的魔法……”塞蒂玛维克多说道，“学院分看似虚无縹緲，但是深究背后的含义……那便是鼓励与荣誉的体现。”

    “你们每个人所贡献的『数字』，匯聚成更大的『数字』，再变为学院杯，变为礼堂那独属於你们学院的顏色……能够感受到这种魅力吗”

    “我们蝉联两届学院杯了……”麦可点头说道，语气中透出自豪，“哦！数字这该死的魅力！”

    “科纳先生，你可以將刚才的话再说一遍吗”塞蒂玛维克多手里捧著名册，语气缓和地问道。

    “说什么”麦可下意识往后一缩，“我……”

    “不不不！”塞蒂玛维克多摆了摆手，“我只是觉得你说得很好，希望你可以大声地说出这句话！”

    “咳咳！”麦可有些扭捏地站起身，闭眼开口喊出刚才的话，“哦！数字这该死的魅力！”

    “很好！就是要这样！”塞蒂玛维克多示意麦可坐下，“拉文克劳加一分！让我们拿出《数字占卜与图形》……”

    “让我们从『认识自身』与『认识他人』开始学起……算术占卜是一门歷史悠久的课程……经过无数巫师的努力……”

    “我们可以根据这些数字……寻找到独属於这些数字的魔法……通过解读数字，我们便能够探究自身、探究外在……”

    ……

    正式进入授课，塞蒂玛维克多先是进行了强调，说明“算术占卜”与“占卜”这两门课程的不同，避免学生们混淆概念。

    占卜课更强调直觉和灵性，占卜的结果具有很强的不確定性，解释的空间很大，解读者的主观解读，会对占卜结果起到不小的影响；

    塞蒂玛维克多举了个例子，例如占卜课中的茶叶占卜，一片像是狗形状的茶叶渣，既可以解读为“不详”，也可以用“守护”去理解。

    而算术占卜强调逻辑与数学，像是他们如今准备学习的，就是通过姓名中的数字，对个人的性格特质进行解读；

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    等到將来深入学习，还可以运用数字中的魔法，对於各类魔法进行解读；

    也正是因为如此，“解咒员”这一职业，才会要求具备算术占卜方面的证书。

    塞蒂玛维克多总结道：“解读者需要为自己的话负责……至少在我看来，这是一位占卜者应该做到的事情。”

    “我能保证的是……当你学习算术占卜，並且將其运用到生活的时候，能够对自己所说的话负责。当然！前提是你认真学习！”

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    接下来的一段时间，她引导著学生们如何提取数字、如何运用去解读数字。

    “让我看看……维泽特……w……i……z……”麦可挠了挠头，“先把它们进行转化……”

    他左右摆头，不断参考《数字占卜与图形》的內容，完善对於名字的解读，“w对应5……i是9……z是8……”

    维泽特也没有閒著，他完成对麦可名字的解读后，他將《数字占卜与图形》翻到更加后面的內容。

    趁著暑假最后的一两天，他已经將这本书通读过一遍；

    经过刚才塞蒂玛维克多的讲解，以及一些相关思路的分享，他下意识联想到了更多的內容。

    维泽特翻到描述“卡巴拉生命之树”的书页，尝试通过塞蒂玛维克多分享的那套思路，將“卡巴拉生命之树”与魔法照明咒联繫起来。

    “卡巴拉生命之树”的相关內容，至少今年不会学到，因为它涉及另一种对於数字的理解；

    也就意味著，需要清楚两种数字理解的不同，从而才能將其运用到分析魔法上；

    从这个角度去认识魔法照明咒，会发现这个最简单、最有效的魔法，所代表的含义居然如此有趣；

    魔法就是这样，从咒语本身或是仪式魔法，再到算术占卜，不同角度都能看到一些新东西。

    “我解读出来了！”麦可开口道，“真的很有意思！你看！將这些数字结合起来，会得到三十四这个数字……”

    “再进行最后一轮结合，你的个性数字也就变成了七！让我查查七这个数字代表著什么……”

    “內省、分析能力强……追求真理和智慧……对知识和精神世界有著深厚的兴趣……喜欢探索未知的领域，並且具有很强的直觉和洞察力！”

    塞蒂玛维克多巡视了一圈，解答了学生们的各种疑问，最终来到了维泽特和麦可身旁。

    她看向两人做出的名字解答，满意地点了点头，“大家都掌握得不错！每个学院都加上五分！”

    “还有一些时间……”她低吟一声，“今天的作业是……谈谈你们对於算术占卜的看法，以及畅想一下……它还能做到什么！”

    “你们今天的表现都很好，这份作业就用剩下的时间完成……等到下课的时候上交就行了！”

    “不需要有太多压力，就像昨天邓布利多校长所说……舒服地完成作业，让自己满意即可！”