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正文 第32章 县试第一场
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    不敢想不敢想。

    方子期嘆了口气。

    看来他这老爹的运气不咋地啊!

    然后,在好奇心的促使下,方子期忍不住瞥了一眼这倒数最后一排究竟是何人……

    看了之后,方子期还真认识……

    方砚秋!

    方夫子的大孙子!

    这是这一个月以来方子期同在周夫子处的同窗。

    这……

    人生无常啊!

    此刻的方砚秋显得很无措。

    已经用粗布遮蔽口鼻,只是脸上仍旧是一副苦闷姿態。

    方子期看到了方砚秋,方砚秋自然也看到了方子期。

    两人互相对视一眼,方子期朝著方砚秋递送过去一个既来之则安之的目光。

    见到方子期,方砚秋的心倒是跟著安定了许多。

    这些天他同方子期一直在周夫子处学习。

    已然结下了深厚的友谊。

    更何况在柳溪村族学的时候,他们本就是当了一年多的同窗。

    现今方砚秋被分配到臭號处,虽憋屈无奈,但看到好友过来安抚自己,躁动的心,也抚平了许多。

    方砚秋重重地对著方子期点了点头,似乎是下定了某种决心……

    出恭后。

    回到中部座位位置的方子期还有些感慨……

    怎么他身边熟识的人运气都不咋地啊

    他爹是这样。

    方砚秋就更別说了。

    倒霉催的,臭號王者……

    “好在……”

    “这还只是二月份……”

    “天气还不算炎热……”

    “若是等到四月份的府试或更后些的院试…那就更难受了。”

    方子期定了定心神。

    此刻禾阳县的县令承祚已经进入考场,考场的大门也已经上锁並封印。

    衙役们手持木牌在考场內走动。

    在木牌上,就有相对应的考题。

    方子期瞅见之后,立即將第一道四书文题的题目给写上了:

    子贡问曰:『乡人皆好之,何如』子曰:『未可也。』『乡人皆恶之,何如』子曰:『未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。』”

    看完这第一道题,方子期略微鬆了口气。

    还好。

    这位县令尚且不算那种喜欢刁难人的人。

    不是那种喜欢出截搭题的恐怖存在。

    所谓的截搭题就是题目乱七八糟从各个书上截过来的。

    可能这两个字来自於《大学》,另两个字又来自於《论语》,让你连题目都看不懂,还破什么题。

    这四书文题的第一道题出自於《论语子路》。

    字面意思很简单。

    就是有人去询问孔子:“如果全乡的人都喜欢他,这个人会是怎样的人呢”

    孔子回答道:“还不能肯定他就是好人!。”

    然后那人又询问:“如果全乡的人全都厌恶他,那么这个人是怎样的人呢”

    孔子回答道:“也不能肯定他就是坏人。不如让全乡的好人都去喜欢他,让全乡的坏人都去厌恶他,这样岂不是更好”

    主要就是阐述“乡誉”与“真善”之间存在的辩证关係。

    方子期略微思索。

    就已有方略。

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    主要解析孔子对『眾好』和『眾恶』的全盘否定。

    再结合『君子和而不同』主题思想。

    最终辩证真偽善恶的直接联繫。

    在文章中,方子期不但引入了《中庸》中“诚之者,择善而固执之”作为佐证。

    又从侧面探討了世人对独立人格的探討。

    从而展现出敏锐的思辨锋芒。

    如此。

    一篇八股文就算是作完了。

    此刻。

    方子期倒是没急著誊写在纸上。

    因为这个时候衙役已经將今天的第二道四书文题展示出来了。

    “人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出,实能容之!”

    看到这道题后,方子期脸上的表情很精彩……

    这题他做过。

    之前周夫子押题的时候让他写过。

    一字不差的那种。

    方子期心中默默感嘆。

    周夫子確实太强了。

    两道四书题能够完全无误地押中一道,足够享誉文林了。

    要知道虽然县试考五场,但是第一天的考试是最重要的。

    今天考完之后筛掉的学子也是最多的。

    也就是说,若是你今天考得好,那基本上县试就稳了。

    这个时候方子期想到了自己的同窗方砚秋和自己的老父亲方仲礼。

    虽然这两人一个在臭號,一个在准臭號,但是既然现在都已经押中一题了,心態应当能稳一些了吧

    方子期將思绪抽空,隨即將精力全部放在破题上。

    因为是之前做过的文章,所以此刻破题起来倒是显得行云流水。

    “人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出,实能容之!”

    这句话出自於《尚书?秦誓》。

    字面意思就是:別人有才能有才艺,就像自己也拥有这些一样。別人是品德高尚、贤明豁达的人,自己內心也会去由衷地喜爱,当然这种喜爱不能仅存在於口头上的讚美,更要用心去包容,去接纳对方。

    破题的关键就是阐述“容人之贤”的君子品德。

    综合联繫儒家『礼』与『仁』进行剖析內涵。

    具体分析“见贤思齐”与“妒贤嫉能”所造成的人性对立。

    在这个基础上,延伸到治国者也需要拥有『容才』之政治智慧!

    在文章的后半段。

    方子期特地引用了《孟子?公孙丑上》中的“尊贤使能,俊杰在位”进行相互论证。

    使文章言之有物!

    如此。

    不到一个时辰。

    第二道四书文题也搞定。

    只剩下誊写。

    在这个过程中。

    考场的办事人员將最后一道五言六韵诗题也放了出来。

    诗题其实就是:“秋夜读书有感”。

    写诗其实並非方子期的拿手好戏。

    毕竟除非真的去做文抄公,否则写诗是要有真正的才情和灵感的,可並非记忆力好就能做出好诗来。

    不过有句话说得好,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

    这诗读得多了。

    哪怕方子期再不精通,只要掌握好其中的规律技巧,然后在作诗的时候儘可能地做到言之有物就好。

    可千万別想著借诗去讥嘲朝政之类的,那纯粹就是在作死了。

    当然了。

    要是能够在诗句中暗含对当今陛下千秋功绩的讚美,那就直接原地起飞。
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