中午12点30分，埃里克斯离开图书馆。

    

    明继续跟随。

    

    埃里克斯没有直接回家，而是拐进了东市场。

    

    在肉铺前，他犹豫了一会儿，最后买了一块适合炖煮的肉。

    

    接着，埃里克斯经过一家糖果铺。

    

    明记得这家店，三天前他们一起路过时，店主热情地邀请试吃。

    

    明尝了一颗薄荷糖，评价说“味道清凉，口感有趣”。当时埃里克斯只是点点头，没有多说什么。

    

    而现在，埃里克斯在糖果铺前停下了。

    

    他的视线在琳琅满目的糖果罐间扫过，最后停留在某个蓝白色包装的罐子上——正是那种薄荷糖。

    

    他站在那里看了大约十秒，手微微抬起，又放下。

    

    最后，他转过身，空着手离开了。

    

    明在记录本上写下：

    

    在市场糖果铺前停留，注视薄荷糖约10秒，未购买即离开。

    

    可能原因：1.克制消费冲动；2.认为购买糖果不符合必要开销标准；3.其他未知因素。

    

    但三分钟后，发生了意想不到的变化。

    

    埃里克斯折返回来。

    

    他快步走回糖果铺，几乎没有犹豫，直接对店主说：“请给我一小袋那个蓝白包装的薄荷糖。”付钱，接过糖果袋，迅速塞进外套口袋。

    

    整个动作一气呵成，甚至有些匆忙，像是做了什么不该做的事，或者担心被谁看见。

    

    明眨了眨眼。

    

    然后他拿笔，在刚才的记录下方补充：

    

    修正：3分钟后折返购买，行为表现出矛盾性：既想购买，又试图掩饰购买行为。

    

    可能源于某种心理冲突？且两次回头看糖果铺方向。

    

    推测：他可能认为“购买非必需品”是不恰当的行为，但依然因某种原因选择了购买。

    

    写完这些，明看了看时间：下午1点25分。

    

    他合上记录本，转身走向另一条路。

    

    今天的数据收集已经足够。

    

    而且，如果现在赶回去，应该能比埃里克斯提前到家。

    

    下午1点40分。

    

    明坐在餐桌旁，随手翻开一本书，他调整了一下呼吸，让自己看起来像是已经在这里阅读了很长时间。

    

    1点50分，门开了。

    

    “我回来了。”埃里克斯提着食材走进来。

    

    明合上书，抬起头：“欢迎回来。”

    

    “明你今天没出门吗？”埃里克斯将食材放在厨房台面上，随口问道。

    

    明的表情有极细微的停顿。

    

    “额，出门了的，只是比埃里你更早回来而已。”

    

    “哦。”埃里克斯似乎没太在意，开始整理买回来的东西。

    

    他将肉类放进冷藏柜，蔬菜洗净放在篮子里，然后他像是突然想起什么，动作停了下来。

    

    “对了。”他转身，从外套口袋里掏出那个蓝白色的小袋子。

    

    “路过糖果铺，看到这个……你不是说喜欢这个味道吗？”

    

    明接过糖果袋。

    

    “谢谢。”

    

    但在心里，他更新了记录：

    

    他居然记得我3天前对糖果的评价，并在经过店铺时主动购买，行为模式：关注周围人的喜好并尝试满足。

    

    “明，你觉得怎么样？”埃里克斯问，表情里有一丝期待。

    

    明撕开包装袋，取出一颗糖果放进嘴里。

    

    清凉的甜味在口中化开，带着薄荷特有的微微刺激感。确实是三天前尝过的味道。

    

    “嗯，我很喜欢。”

    

    埃里克斯笑了，那是一个很自然的、发自内心的笑容。

    

    “喜欢就好！那我先去准备晚饭了。”他语气轻松了许多。

    

    “好，需要我帮忙吗？”

    

    “明，你帮我洗菜吧。那边的胡萝卜和土豆。”

    

    “嗯。”

    

    两人在厨房里忙碌起来。

    

    埃里克斯处理肉类，明清洗蔬菜，水流声、切菜声，混合成日常的韵律。

    

    明将洗净的胡萝卜递给埃里克斯，看着他熟练地切块。

    

    这一刻，他忽然想到：

    

    这种共同准备食物的行为，被归类为“家庭活动”或“亲密关系互动”。

    

    虽然我和埃里并不是传统意义上的家人，但行为模式有相似之处。

    

    这或许可以解释为什么埃里会购买糖果，他在尝试构建某种形式的关系？

    

    他转头看向埃里克斯的侧脸。

    

    埃里克斯·赫伦斯特，10岁。

    

    原洛里斯王国居民，弟弟雷纳克斯失踪，擅长剑术，最近开始学习魔法。

    

    性格：认真，责任感强，有时会过度自省，对在意的人会表现出细腻的关照，有轻微的自我牺牲倾向，睡眠习惯良好，但近期有晚起趋势，原因待查明。

    

    明在心里更新着埃里克斯的档案。

    

    然后他意识到：我对他的了解，已经远远超过最初设定的观测所需了？

    

    日子一天天过去。

    

    转眼间，来到了埃里克斯去学习魔法的那一天。

    

    早晨，明照常进行观测。

    

    但今天的情况有些特殊，埃里克斯直接前往了中央图书馆三楼，那里是凯洛姆教授的魔法课堂。

    

    教室位于相对封闭的区域，学生人数有限，很难在不被发现的情况下接近。

    

    明站在二楼的楼梯口，思索着对策。

    

    直接进入教室？不，那会暴露自己，而且没有合理的理由。

    

    在走廊等待？但教室的窗户特殊，看不清内部情况。

    

    通过魔法感知？可以尝试，但凯洛姆教授是经验丰富的魔法师，可能会察觉到异常的能量波动。

    

    正当他思考时，一个身影从他身边走过。