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正文 第755章 真正的解释!
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    学生们的目光充满疑惑,方辰也不慌不忙地解释。

    所谓车船店脚牙,无罪也该杀,这句俗语的解释很简单。

    车指车夫,船指船夫,店指店小二,脚指脚夫,牙指牙行。

    在法治鬆弛、信息闭塞的旧社会。

    这五种人可以利用手中掌握的权利不对等,將欺诈行为发展成一种职业素养。

    其中,车夫与船夫的罪行更为明显。

    他们两类的核心恶行在於空间绑架,在旅客完全受制於己、孤立无援时实施犯罪。

    基础操作就是坐地起价,將客人拉到荒郊野外或者交流中心,不额外付钱就扔下不管。

    当然,这还是最好的情况。

    还有的勾结土匪,看准有钱的客人,直接將马车赶到土匪窝,与土匪分赃。

    更有甚者,便是谋財害命。

    直接自己动手杀人劫財!

    因此,从某种程度上来讲,古代的车夫或者船夫,对客人而言是危险的。

    学生们听了方辰的解释,也是恍然大悟。

    “原来是这样,古代打车也有黑车啊!”

    “现在法律法规这么齐全的情况下都有黑车,更別说古代了!”

    “嘖嘖嘖……要是被拉到荒郊野岭,那还真不知道该怎么办了!”

    “黑车司机確实该杀啊!”

    “……”

    关於这条俗语,直播间网友也各自有了解。

    【嘖嘖嘖!如果换算成现代,这些算什么呢】

    【黑车!黑船!无证小店!黑工!黑中介!】

    【好嘛!无罪也该杀,这句话说得对!】

    【各行各业应该都有这种情况吧】

    【只要是有欺诈行为的,这都该杀!】

    【主要是这几个行业容易犯罪,古代没有监控,你在人烟稀少的地方开个客栈,客人睡著了,你把他杀了埋了都没人知道!】

    【也不一定,但古代查案极其困难,很多案子往往不了了之。】

    【还能做成包子是吧】

    【好傢伙,你踏马孙二娘啊!】

    学生们討论片刻后,方辰话锋一转。

    “那如果用这个概念,再去思考刻舟求剑这个故事,大家有什么新的领悟吗”

    闻言,学生们纷纷陷入了思考。

    可却並未想到什么。

    “老师,那个船夫是黑船夫么那剑掉了怎么还不捞出来呢”

    “就是啊,如果有危险的话,应该抓紧自己的武器才对!”

    “有剑不捡,那自己陷入危险了咋办”

    “……”

    方辰淡淡一笑,点了点头。

    “是,你们的確想到了一些,但这並不是我想说的全部。”

    “你们看到刻舟求剑的故事,会感到疑惑,怎么会有人蠢到这个地步呢”

    “他莫非不知道,剑是在这条河的中间掉下去的,如果跑到河边,肯定是找不到的。”

    “你们都知道的道理,难道他不知道吗”

    这下,学生们瞬间清醒过来。

    对啊……

    古人比起他们,也不可能笨到哪儿去,或许还会更聪明!

    剑在这条河的中间掉下去,不论如何思考,都不会去河边再去捞剑。

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    那这个人这样做的目的又是什么

    “其实啊,人家一点儿都不傻!”

    方辰笑了笑,慢悠悠地说道。

    “古代社会不比现代,那个所谓的船夫,也有可能是黑船夫。”

    “人们出门上路,最重要的还是安全,这个人除了之前的长剑,还有自己的一把短刀。”

    “说明什么这个人隨身携带两把武器,长剑丟了,立刻掏出另外一把短刀。”

    “他刻舟求剑不是愚蠢,而是故意做给船夫看的!”

    听到这里,学生们之前的疑惑,仿佛得到了解释。

    不少人都恍然大悟。

    原来如此!

    方辰则继续说道。

    “这人拿出来自己的另外一把短剑,就是为了告诉船夫。”

    “你可別打什么歪主意,我手里还有傢伙呢!”

    “不然的话,船家看你手无寸铁,心肠好的,或许会把你赶进河里,然后捲走財物。”

    “如果碰到狠人,那直接就是杀人灭口!”

    “就算是官府,想查也查不到!”

    听到这样的解释,不少学生都感觉头皮发麻。

    万万没想到,一个看似愚蠢的人,看似十分愚蠢的故事,竟然还有这样一套生存道理!

    直播间网友也很震惊。

    【好傢伙!刻舟求剑竟然还有这样的故事,难道我之前学的都是假的】

    【之前你只是看到了第一层,这是第二层!】

    【按照方老师这个思路去想的话,这是我听过最合理的解释!】

    【对啊,要不然人家为什么会蠢到做出这种事儿难道人家就是很蠢嘛】

    【惭愧啊,现在才明白刻舟求剑的故事,原来刻舟求剑的人,才是最有智慧的,就是为了震慑船夫!】

    【从另一种角度来看,他也是向周围人证明,我脑子不好,我还有刀。】

    【看来精神病杀人不犯法,从古代就有了。】

    【噗哈哈哈哈哈笑不活了,你说的还真对!】

    不同角度,看待事物的方式也不同,最后得到的理解也就不同。

    学生们面面相覷,议论纷纷。

    “是这样啊,原来是这样啊!”

    “刻舟求剑竟然还有这样的解释,我回家一定要给爸爸妈妈讲!”

    “我估计我爸妈也不知道这个解释,回去就告诉他们!”

    “看来,我以前学的东西,还是没有学到精华啊!”

    自己讲出的故事,学生们都有感悟。

    这对方辰而言,已经足够了。

    他淡淡一笑,开口说道:“我讲这个故事,除了是让你们知道刻舟求剑的另外一个解释,还有一个目的。”

    “是为了让大家养成良好的思维方式。”

    “用不同的角度看待问题,你们心目中的问题,有时候就会迎刃而解。”

    “我希望大家在面对问题的时候,要冷静分析,可以在不同的角度去看,有的时候……会有更多的收穫。”

    这节课,方辰从始至终,都没有讲课本上的內容。

    学生们听得津津有味,直播间网友也学到了东西。

    直到这时,不少人这才了解到。

    为什么方辰上课,能够吸引那么多人观看。

    为什么十班的学习氛围又这样好。

    全都是因为方辰啊!

    有的时候,教育也能因为一个人而被改变!
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