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方辰和齐琪蹲在墙角，將自己刚刚如何搜手机的方法，全部传授给了齐琪。
不仅如此。
他还向齐琪传授了点儿『新东西』。
“齐老师，另外还有一点需要注意……”
“除了宿舍，平常班级里也要调查手机，这边我建议是周三和周五，学生们玩手机的频率最高！”
方辰神秘兮兮地说道。
可齐琪却有些不理解，好奇问道：“这……方老师，周三和周五，有什么说法吗”
方辰不紧不慢地开口解释：“首先，一周的五天，最无聊的当属周三！所以这天玩手机的频率肯定高。”
“至於周五嘛……就更简单了。”
“都最后一天了，马上就要放学了，带有侥倖心理的人肯定不少！”
方辰的一通分析，彻底惊呆了直播间网友。
【哇靠！的確是周三最无聊，我周三的时候最想玩手机了！】
【一周五天，周一刚来了困，周二还在精力恢復，周三精力充沛无聊，周四因为第二天放假所以要养精蓄锐，周五就是解放时！】
【好傢伙！把我上学的状態看的一清二楚！】
【又在我头上安摄像头没完了是吧！】
【还得是方老师啊，了解学生这一块！】
【如果要了解学生，就要先成为学生，建议方老师多和班里学生一起上上课。】
……
听著方辰的解释，齐琪恍然大悟，点了点头。
“除此之外，搜手机也是门学问。”
方辰继续说道。
“这不，金属探测仪提前藏好，让班里学生们走到走廊站队，然后每个人做三十个开合跳！”
“那些手机藏在身上的，估计也就掉出来了。”
“然后，你再用金属探测仪扫一遍，这样子，就能完全排除嫌疑！”
方辰这一通检查操作，让齐琪听得目瞪口呆。
好像有什么奇怪的知识进入了大脑。
还有这种操作！
她怎么没想到啊！
不光她想不到，就连网友们都没想到。
【】
【不是……你拿学生们当岛国人整啊，搞这一套啊！】
【一套接著一套，不是自己班学生不知道怜惜啊！】
【楼上的，你怎么知道方老师不会对自己班学生这样干】
【我倒是觉得，方老师说过的事儿，肯定会拿自己班学生实验！】
【口碑这一块！】
……
“齐老师，等学生们的身上的嫌疑排除之后，你就可以让他们在外面待著。”
“然后，你再回教室里搜！用金属探测仪来搜，一搜一个准！”
“除此之外，你还可以打开手机，看一下有没有人开热点！”
方辰越说，齐琪的眼睛就越亮。
没想到，搜查个手机，竟然还有这么多学问！
还得是方老师啊！
“方老师，我真是佩服你了，用这种方法来搜手机，谁能顶得住啊。”
“改天我就试试！”
齐老师点著头说道。
“这才哪到哪了”方辰隨意摆了摆手，满不在意地说道。
“齐老师，还不止这些呢。”
“你可以前三个星期，都同一时间查，让学生们放鬆警惕。”
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“你的任务是让学生们以为，你每次都是周三周五查！”
“实则不然！”
“第四个星期，直接周一、周二、周四查！包有收穫的！”
这就叫什么
换个角度看问题，或许会有別的收穫。
齐琪已被方辰的方法惊讶到闭不上嘴，愣神许久，这才感慨般点头。
“真是学到了。”
“方老师，我要是这么收手机，我们班学生得恨死你！”
闻言，方辰嘿嘿一笑，对此並不在意。
而是继续说道。
“齐老师，经过我这样的方法，基本上可以杜绝百分之九十以上带手机的情况。”
“不过，你第五个星期还是要继续搜查的，不过要换个方式。”
“你要在大课间的时候去突击检查，没准儿有的学生会藏在教室外呢”
“首先，教室没有锁门，有一些人会偷偷放回去，检查的就是那些偷偷回教室的！”
“另外教室外面的学生，他们的手机如果不在身上，或许就在教室里！”
“在这之后，第五个星期的第二个时间段接著查！”
“多去那种犄角旮旯的地方找找，如果看不见人，看一下有没有热点！”
“经过这么一搞，第六个星期，或许就没人敢带了。”
【方老师这波，四个字来评价，仙人指路！】
【怎么说呢虽然方老师是人，但也是真的狗！】
【活阎王啊！这么一套下来，还有谁能藏得住手机啊！】
【不愧是方老师！想出来的办法没一个是阳间的，太特么阴间了！】
【给学生都玩起三十六计了，方老师权威这一块！】
【可是……如果方老师这样搜查，他家里面的那两位怎么办】
【作为一名师范生，我已经开始逐句学习了！】
“实在不行，我这还有一个损招，不过需要你来配合。”
方辰话锋一转，接著说道。
齐琪则是睁大了双眼，和自己配合
“你可以找班长演戏，就比方说课上底下太吵时，假装晕倒！”
“再让班长大喊快打120，说不定就会有同学掏手机。”
听到这，齐琪再也绷不住脸上的表情，满是难以置信。
方老师……
竟然能想出来这么损的方法！
“方老师，你这办法……为啥都是损招啊。”
“方法是好方法，就是有点儿损……还有点儿丟人！”
让她在课堂上当场晕倒这是人能想出来的方法
说实话。
这样的方法，怎一个损字了得！
如果用这方法来对付学生们，恐怕以后自己不管做什么，学生们都不会相信了吧
这就算是透支信誉了！
直播间的网友也对此议论纷纷。
【虽然损了点儿吧，但是……的確是个好主意！】
【也不一定能搜到学生手机，如果我是学生，方老师，那我没良心你不炸了吗】
【狼来了的故事，不管放在什么时候都不会过期！】
【我的评价是，方老师再这么下去，功德可就所剩无几了！】
【真按照方老师的方法做，恐怕要被学生大四！】
【没那么幸福！】