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正文 叁:所谓普通的及格线(一)
    “下课。”

    彩乃用指关节叩了叩讲台,发出清脆的响声——话说她的手指真好看啊。

    按理来讲,常年受到粉笔的摧残,手指或多或少都会有些粗糙和变形才对,不过能一直保持这样自然是最好了。

    “另外,成绩单已经张贴在后墙了。”

    “哗啦啦——”

    几乎是话音刚落,原本就躁动不安的空气被彻底搅沸,椅子腿与地板争先恐后的摩擦出刺耳的声响,人群立刻向后排涌来。

    “又来了……”

    每次公布成绩的时候,都会有人迫不及待地涌向那张薄薄的纸,仿佛上面写的不是分数,而是能决定生死的判词。

    我在最后一排的座位,这个平时都算不上多清静的角落,此刻已然成了重灾区。

    身后是黑压压的人墙,我甚至能感觉到后背被人蹭来蹭去,好可怕,感觉自己像是被狗熊用来搔痒的树一样。

    “哇,佐藤君,你数学又是满分吧!太厉害了!”

    “哪里哪里,你这次的现代文才是真的高,那道论述题你是怎么答的?”

    “山口同学,这次总排名你肯定又是前五了!”

    “不不,我觉得这次你可能会更高呢。”

    “互相学习,互相学习!下次我们一起讨论……”

    耳边充斥着各种意义的惊呼、叹息和故作姿态的讨论,他们交换着看似谦逊实则得意的眼神,把空气搅得浑浊不堪。

    这些家伙真的关心对方的成绩吗?不过是在确认自己的位置,顺便展示一下优等生的社交礼仪罢了。

    “嘶……哈……”

    我索性放弃了挤出去上厕所的念想,低下头,用额前垂下的头发隔绝这令人不快的场景,等待人群自行散去。

    “呼——”

    就在这片廉价的焦虑中,一条粉色的金鱼破开水面,灵活地从人缝里钻了出来,目标明确地直冲我的座位。

    还没等我反应,桃绘里已经毫不客气地一屁股坐到了我的桌子上,或者说挤进了我和课桌之间那点可怜的空隙里。

    她霸占着我的领地,长舒一口气,用手扇着风,额角带着点挤出来的细汗。

    “呼——挤死我了!”

    “明明知道挤得要命,还要来凑这个热闹,不是自己找罪受吗?”

    “哇,慎也,我记得今天早上小真没在早餐里面掺火药吧。”

    “我偷偷加餐了。”

    我面无表情地回应,身体已经很克制地往墙壁方向缩了,但仍免不了和她的小腿、手臂产生各种避无可避的碰触。

    既然躲不开,那这份烦躁她得承担一部分。

    不过桃绘里大概也习惯了……至少习惯了一部分我带刺的说话语气,总之没怎么表现出在意,还在不受影响地自说自话。

    “我也不是单纯地为了自己的成绩而来的,还承担着大家的希望。”

    “大家?”

    “当然是优希酱还有蛇骨同学啦,既然好不容易挤到这里来了,自然是要帮大家把成绩一网打尽。”

    桃绘里说着,还像模像样地掰着手指数,伸长脖子往人墙缝隙里张望,看样子她挤到我这里来,是为了把我的桌子当做能够查看成绩表的高地。

    “哇……根本看不清嘛……啊!好像看到优希的名字了!在前面很靠前的位置!”

    “哦。”

    我没什么起伏地应了一声,优希成绩好是众所周知的事情,并不值得惊讶。

    不过这样一来倒是放心了,要是优希因为帮我补习而名次下降的话,就得不偿失了,嗯,我一定会愧疚的。

    桃绘里还在努力辨认。

    “蛇骨的呢……啊,找到了找到了!啧,居然比我高两名,可恶……我明明进步了啊。”

    “看来你的精神放松效果有限。”

    我适时地幸灾乐祸,话说起来蛇骨的名次肯定也是努力过后的结果吧,难道是被上次说的话刺激到了?

    “哼,那是意外。”

    桃绘里不服气地反驳,随即像是发现了新大陆,猛地转过头,眼睛亮晶晶地盯住我。

    “喂,慎也,你不关心自己的成绩吗?尤其是——英语哦~”

    最后三个字被她拖长了音调,充满了不怀好意的提醒。

    “不关心。”

    我避开了她过于有存在感的视线。

    “也不是第一次考试了,自己是个什么水平,我难道还不清楚吗。”

    “但是你就不好奇,万一出了一点什么小差错?”

    “总之,不会比原来更糟糕了。”

    我叹了口气,桃绘里身上的香气,让我稍微有了一点正常呼吸的意愿。

    “况且又急于这一时呢,早看晚看,期待与否,都不会改变成绩单上冰冷的数字。”

    “所以说,你就是不敢看对吧,慎也?”

    桃绘里一边说着,一边伸手过来,试图扒拉我立在桌上充当掩护的课本——下面藏着我的轻小说,指尖几乎要戳到我的脸。

    “你这家伙不要随便曲解别人的意思,桃绘里。”

    “好好,既然慎也同学自己不敢看,那就只好由我来帮帮他了。”

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    “打住,我自己会抽空去看的,不需要你来告诉我,你管好自己的的成绩就是了。”

    “嘁,嘴硬。”

    桃绘里撇撇嘴,显然不信我这套说辞,她突然从桌子上跳下来,一把抓住我的手腕。

    “不行,我等不及了,跟我一起去。”

    “喂,放手,我不去……”

    抗议无效,桃绘里的力气出乎意料的大,或者说,是我抵抗的决心并没有那么坚定。

    半推半就地,我被她从座位上拽了起来,好在最开始的狂欢过后,人群也开始慢慢地散开了。

    不过零散的布料摩擦声、低语声、还有不知是谁的呼吸几乎喷在耳边,还是让我有些烦躁,不知道桃绘里是怎么做到像个没事人一样的。

    她嘴里不停念叨着“借过借过”,硬是把我拖到了成绩单前。

    “哪里哪里……啊,这里。”

    她手指猛地戳向英语成绩栏,因为早已做好了最坏的打算,所才能表现得这么无所谓,不过视线还是不由自主地跟了过去。

    60。

    很简单的一个数字,就这么安安静静地躺在成绩那一栏里。

    真正看到这个成绩的时候反而没有什么感觉了,失望也没有,狂喜倒也不至于。就像是大脑处理了一个过于简单的指令,然后平静地接收了这个结果。

    “60分啊……”

    正好卡在及格线,一分不多,一分不少……大概是英语老师批卷时手下留情了,或者干脆是懒得在我这份漏洞百出的答卷上多费笔墨,随手赏了个及格分吧,已能经感受到她怜悯的目光了。

    “哇啊啊啊——!!!过了!过了!慎也你过了!60分!是60分耶!!!”

    然而,我身边的桃绘里却像是自己中了头彩,猛地爆发出比刚才在座位上时还要夸张数倍的欢呼。

    “60分……是什么值得庆祝的成绩吗?”

    “大概是为了嘲笑他吧,故意让他出丑。”

    “还抓着不让他走,这两人之间肯定是有什么矛盾吧。”

    “那么激动干什么,不知道的还以为我是考了满分。”

    桃绘里过于热烈的反应让我感到一阵不自在,脸颊微微发烫,顺带的,我试图把手臂从她的钳制中抽出来,不过失败了。

    “这可比满分难得多了。”

    桃绘里稍微降低了一点音量,依旧兴高采烈。

    “满分靠的是实力,你这个60分,靠的是运气、毅力、优希老师的爱心辅导,还有……嗯,大概还有神明大人打了个盹儿,简直是奇迹好不好。”

    我有些怀疑她说这么多,是不是为了让我分不清楚她到底是在夸我还是在损我。

    “真是谢谢你忽略掉了我的努力。”

    我没好气地吐槽,但紧绷的肩膀却不自觉地松弛了下来。

    “恭喜。”

    海堂的声音从另一侧传来,她依旧保持着那副波澜不惊的表情,只是微微颔首。

    “及格达成,预期风险解除,可以不用担心你会偏航了。”

    “嗯,海堂……等等,为什么你也会在这里?”

    “只是路过,就这么走进来了,也没有人拦我。”

    “是这样没错,但重点不在这个上面吧。”

    “太好了……慎也同学……通过了……”

    优希也松了口气似的按着自己的胸口。

    “我……应该没有让大家失望吧……”

    “啧,居然真的让你蒙混过关了。”

    蛇骨不知何时也凑了过来,她抱着手臂,扫了一眼成绩单,又上下打量了我一番,嘴角勾起一抹说不清是嘲弄还是放松的笑。

    她的目光在我和桃绘里之间转了转,最后落在桃绘里还抓着我胳膊的手上,轻轻“哼”了一声。

    “怎么全都围过来了。”

    这样场面,总会让我想起某个动漫里面的场景。

    “总之……多谢了。”

    我干巴巴地说了一句,不知道是在谢她们的关心,还是在谢那个给了我60分的阅卷老师,反正不会是我自己。

    桃绘里终于放开了我的胳膊,转而拍着我的后背,力道大得让我咳嗽了两声。

    “为了庆祝慎也同学死里逃生,今天下午的社团活动点心,我请客,嗯……能用社团经费报销吗?”

    “既然你都说出口了,那最多只能报销一半。”

    “要不,等社团活动的时候再讨论这个问题吧。”

    我不动声色地将桃绘里推向另外几人,倒也不是我想赶她们走,好吧,确实是这么想的,但并非出于厌恶,而是冷静下来之后,意识到自己的座位周围围了好几位美少女,实在是有些惶恐。

    “报销三分之二好不好?海堂社长你最好了~”

    “嗒、嗒、嗒……”

    正当桃绘里还在为社团经费的报销比例纠结,清脆而富有节奏的高跟鞋声由远及近,打破了这短暂的欢腾。

    据说优秀的猎人可以通过把耳朵贴在地面就能听出靠近自己的动物是什么,我也有差不多的能力。

    这个轻重和间隔,我绝对不可能认错。

    是彩乃。

    她不知为何去而复返,身影出现在教室门口,目光精准地越过尚未完全散去的人群,落在了我们这边。

    不,更准确地说,是落在了优希身上。

    “小林同学,”

    彩乃的刻意放轻了语气,但带着教师特有的、不容置疑的意味。

    “来办公室一趟,有点事情要和你谈谈。”

    “诶……”

    完全不明白发生了什么,难道说……私下补课其实是不被允许的吗?

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