同一时间，江州大学创业基地三楼。
“婉枫传媒”办公室内。
许秘书挂断与林枫的通话后，走到办公桌对面的空调机下方。
那里有一个极隐蔽的微型摄像头。
外观与空调出风口的格栅融为一体，不仔细看根本发现不了。
她检查了录制指示灯，确认刚才和周老师的对话已经完整记录。
想起周老师离开前那个恶心的媚眼，许秘书嫌恶地皱了皱眉。
她跟随苏静雯多年，见识过商场上的各种手段。
但像周老师这种在校园里吃拿卡要还如此明目张胆的，确实少见。
不过也好。
越是贪婪愚蠢的人，越容易落入陷阱。
许秘书坐回办公椅，打开电脑调出公司的简化版财务报表。
安排好了一切后，许秘书轻轻勾起嘴角。
周老师以为自己拿到了主动权。
却不知道，从他踏进这间办公室、说出第一句暗示开始，就已经踏入了一张精心编织的网。
而织网的人，从来都不是他以为的那些“不懂事的大学生”。
小林总说得对！
以血还血，以牙还牙。
既然有人先坏了规矩。
就别怪别人用规矩之外的方式，让他付出代价。
次日上午十点，周老师准时敲响了婉枫传媒办公室的门。
许秘书今天穿了一身利落的米白色套装，妆容精致。
见到周老师时露出职业化的微笑：
“周老师，请坐。财务报表我已经准备好了。”
她从文件夹里取出一份装订整齐的文件，推至对方面前。
周老师迫不及待地接过来，眼睛发亮地翻阅着。
这份报表做得相当“漂亮”。
收入项略有虚高，支出明细里夹杂着几笔模糊的“业务招待费”和“咨询服务费”。
总额不大不小，正好卡在如果较真就能查出问题、不较真也能糊弄过去的微妙区间。
“许秘书果然专业。”
周老师合上报表，脸上的笑容几乎要溢出来。
“这份报表……很有‘操作空间’嘛。”
许秘书淡淡一笑：“周老师满意就好。不过具体怎么‘操作’，还需要您指点。”
“好说，好说。”
周老师将报表小心地收进自己的公文包。
当二人正要继续深入“探讨”时，手机突然响了。
他瞥了一眼来电显示，脸色微变。
是刘校长。
“喂，刘校长？”
周老师接起电话，声音立刻切换成谄媚模式。
“您找我？……现在？”
“可我这边正在创业基地检查工作……”
“好好，我马上过去。”
挂断电话，他朝许秘书抱歉地笑笑：
“校长突然找我有急事。”
“这份报表我先带回去研究，具体细节我们回头再聊。”
“周老师请便。”许秘书起身相送。
目光落在那个装着假报表的公文包上，眼底闪过一丝冷意。
行政楼，校长办公室。
周老师一路小跑赶到门口，平复呼吸后才敲门进入。
刘校长正襟危坐在宽大的办公桌后，神色是少有的严肃。
“校长，您找我什么事？”
周老师堆着笑在对面坐下，公文包顺势放在脚边。
刘校长没有马上回答。
而是从抽屉里取出一个文件夹。
里面是一个银色U盘。
他当着周老师的面将U盘插入电脑，点击播放。
高清画面和清晰的录音瞬间充斥了整个办公室。
“我这老眼昏花的怕是看不清一些数字呀……”
“这样多个零少个零汇报的可不一样……”
“从这公账里面偷偷摘出来点儿做做样子，咱俩五五平分……”
“沈秋月沈老师以后也不在学校了，这创业基地都归我管……”
“有什么事儿咱也好商量是不是……”
周老师的脸色随着视频播放，从最初的疑惑到震惊，最后一片惨白。
他猛地站起来：“这、这完全是捏造的！”
“刘校长，这是有人故意陷害我！”
“捏造？”
刘校长终于开口，声音冰冷。
“那你公文包里的财务报表是什么？也是捏造的吗？”
周老师这才想起脚边的包。
他慌乱地拉开拉链，取出那份报表，急切地翻看着。
这一看他彻底懵了。
报表上的数据，竟然和视频里他暗示要“操作”的那些条目完全吻合。
金额、名目，甚至备注里模糊的措辞都一模一样。
“这……这报表我还没来得及看……”
周老师语无伦次。
“周建国！”
刘校长拍案而起，手指因愤怒而微微发抖。
“你作为创业基地的负责人、作为老师，竟然敢对学生下手！”
“他们创业多不容易？从零开始，白天上课晚上加班，你呢？”
“你竟然想着从他们身上捞好处！你的师德呢？你的良心呢？！”
“校长，您听我解释！”
周老师急中生智，将报表摊开在桌面上。
“这肯定是林枫他们公司自己的财务漏洞！”
“他们怕被查出来，就想用这种手段拉我下水，把责任推给我！”
“您看这些条目，明显有问题，他们这是借机诋毁！”
刘校长看着那份报表，眉头紧锁。
就在这时，办公室的门被敲响了。
“请进。”刘校长沉声道。
门推开，走进来三个人。
许秘书、林枫，以及本应“在家休养”的沈秋月。
周老师瞳孔骤缩。
林枫手里拿着一份文件，径直走到办公桌前，将文件放在刘校长面前：
“校长，这是我们公司经正规审计的完整财务报表，每一笔收支都有票据和银行流水对应。您可以随时核对。”
刘校长翻开文件，又看了看周老师带来的那份。
两相对比，高下立判。
林枫这份报表规范、清晰、数据详实。
而周老师那份，虽然做了掩饰。
但那些刻意增加的模糊条目，在专业眼光下简直漏洞百出。
许秘书适时开口：“校长，昨天周老师要求我们提供财务报表，并暗示需要‘修改’。”
“我们作为学生企业，不懂这些‘规矩’，又担心不配合会影响公司在基地的运营，只好先准备了一份。”
“但我们保留了原始数据，也记录了沟通过程。”
她拿出自己的手机，调出另一段录音。
正是昨天周老师离开后，她与林枫通话商议如何应对的片段。
录音里，林枫明确指示：
“只给简化版，核心数据隐藏，他要是暗示什么，你就说需要时间操作……”
三段证据，环环相扣。
刘校长缓缓坐回椅子上，看向周老师的眼神已经没有任何温度：
“周老师，你还有什么要解释的吗？”